新學(xué)期新氣象，“開(kāi)學(xué)**課”活動(dòng)建議，趕快收藏！

時(shí)間：2023-09-01作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：107

河北華發(fā)教育科技股份有限公司專(zhuān)注于智慧黑板,智能觸摸一體機(jī),華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 【華發(fā)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】助力遷安市學(xué)生綜合評(píng)價(jià)工作

  為推進(jìn)遷安市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展，響應(yīng)國(guó)家政策，1月18日上午，遷安市教育局在遷安市*七實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)校啟動(dòng)會(huì)，遷安市教研訓(xùn)中心副主任楊曉剛、遷安市教育局教育科科長(zhǎng)張彩立、22所實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)及華發(fā)教育研發(fā)人員代表共同參會(huì)，教育科康飛老師主持會(huì)議。會(huì)議開(kāi)始前，由康飛老師宣布會(huì)議流程。首先，遷安市教育局張彩立科長(zhǎng)介紹了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的背景和重要意義。張彩立科長(zhǎng)分別從國(guó)

• 新學(xué)期，校園綜合實(shí)踐活動(dòng)建議來(lái)啦！

  在新的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)自然也不能忽略。實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，已經(jīng)成為義務(wù)教育階段不可阻擋的發(fā)展趨勢(shì)，這是促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)、扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)論”的重要舉措。在** **印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》中就明確提出了要“改革學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展”。當(dāng)然，學(xué)校在實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的過(guò)程中，為了滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)與多樣化需求，開(kāi)展各種綜合實(shí)踐活動(dòng)就顯得非常重要了

• 居家五育管理難，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)讓老師家長(zhǎng)更輕松~

  居家學(xué)習(xí)，如何保持同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)？怎樣保證校園五育管理效率？華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)【三大創(chuàng)新功能】助力全國(guó)中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)1.純凈展示臺(tái) 秀出居家新成果“點(diǎn)擊展示臺(tái)，上傳孩子居家照片，平臺(tái)純凈可靠，家長(zhǎng)較放心。 ”居家學(xué)習(xí)狀態(tài)、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)打卡、勞動(dòng)手工作品……家長(zhǎng)將孩子的居家動(dòng)態(tài)上傳到綜評(píng)后臺(tái)。讓孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都能被看見(jiàn)。全校師生互贊互看互評(píng)，在家也能感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的集體氛圍。2.五育評(píng)價(jià)指標(biāo)

• 如何搭建優(yōu)秀的學(xué)生激勵(lì)系統(tǒng)

  學(xué)生是班級(jí)的主力，老師的管理方式，會(huì)影響班級(jí)的走向和學(xué)生的未來(lái)。好的激勵(lì)機(jī)制，能讓學(xué)生較有動(dòng)力，養(yǎng)成好習(xí)慣，還能讓班級(jí)較團(tuán)結(jié)，較和諧。所以，要建立有效的班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，可以從這幾個(gè)方面做起。01 語(yǔ)言激勵(lì)需要精準(zhǔn)帶有感情教師在給予學(xué)生語(yǔ)言激勵(lì)時(shí)，相比于“你太棒了！”的激勵(lì)方式，學(xué)生會(huì)較喜歡“小明同學(xué)上課坐姿端正，聽(tīng)課認(rèn)真，這個(gè)問(wèn)題回答的十分準(zhǔn)確，我真為你感到高興！”這種激勵(lì)方式較具描述性，可以讓學(xué)生