詞條
詞條說明
在心理干預(yù)中心理師教授來(lái)訪者的所有方法和技術(shù),都需要來(lái)訪者經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)的。心理科學(xué)的研究發(fā)現(xiàn):大腦中的神經(jīng)元之間存在著各種連接和回路,形成一定的反應(yīng)模式,通過刻意的練習(xí),大腦就像肌肉一樣是可以被塑造的。兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間的交流越多,他們的連接就越高效,而這個(gè)過程有賴于體驗(yàn)。在不斷重復(fù)的體驗(yàn)中,相關(guān)的神經(jīng)元經(jīng)常被*,就會(huì)慢慢穩(wěn)定下來(lái),成為一種直覺反應(yīng),不用刻意回憶也能完成,甚至產(chǎn)生生理上的實(shí)質(zhì)變化。
厭學(xué)已成為12-18歲青少年的普遍現(xiàn)象。這個(gè)階段的學(xué)生正在進(jìn)入青春期。隨著他們的生理發(fā)展越來(lái)越接近成年人,他們的自主意識(shí)*增強(qiáng)。這時(shí),他們的壓力會(huì)急劇增加。當(dāng)他們承受不了這種壓力時(shí),就會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,從而產(chǎn)生情緒不確定、易怒、逃學(xué)等厭學(xué)情緒。面對(duì)這種情況,很多家長(zhǎng)很無(wú)奈。這時(shí)候就要給孩子做心理咨詢,盡快擺脫這種狀態(tài)。許多初中生認(rèn)為,從小學(xué)開始,他們每天都被各種家庭作業(yè)、考試和成績(jī)所包圍,這逐漸使
在大量的臨床的心理咨詢案例中,不難看出常見兒童青少年期心理行為問題: 1、情緒改變:焦慮、抑郁、恐懼、情緒不穩(wěn)定、易激惹。 2、行為問題:注意力不集中、多動(dòng)、自控力差、學(xué)習(xí)困難、違紀(jì)、逆反、惡作劇、逃學(xué)、說謊、偷竊、攻擊行為、自傷、強(qiáng)迫行為(如:反復(fù)洗手、詢問)、適應(yīng)困難、幼稚、退縮。 3、軀體不適:頭疼、腹痛、惡心、嘔吐、厭食或貪食、早醒、入睡困難、耳鳴、尿頻、全身不適、注重相貌身高體重。 4
1、 做家長(zhǎng)的首先要幫助孩子減輕精神壓力,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能單單從分?jǐn)?shù)上的高低來(lái)評(píng)判,要去挖掘孩子在日常生活中的閃光點(diǎn),做到鼓勵(lì)多于斥責(zé),切不可隨意打擊孩子的自信心。2、幫助孩子明確自身的奮斗目標(biāo),制定相應(yīng)的小階段目標(biāo),用過程中不斷進(jìn)步的成績(jī)來(lái)激勵(lì)孩子,從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)自信心。讓孩子在不斷完成小目標(biāo)的成功中愉悅心情下*身心疲勞,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。3、改善營(yíng)養(yǎng),保護(hù)睡眠??蛇m當(dāng)開展
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