關(guān)于南京校區(qū)延遲開(kāi)學(xué)的通知

時(shí)間：2020-03-24作者：南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：363

南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司專注于南京自閉癥緩解,鎮(zhèn)江自閉癥,揚(yáng)州自閉癥,南京自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),南京孤獨(dú)癥等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 什么是自閉癥?

  自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨(dú)癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。自閉癥的成因：1、遺傳的因素當(dāng)家族史中有人患有自閉癥，那么遺傳的概率相對(duì)而言比較大。據(jù)了解，在20%的自閉癥者中，其的家族也可找到有智力障礙、語(yǔ)言發(fā)展遲

• 南京自閉癥治療有什么作用？

  南京自閉癥**有什么作用？現(xiàn)在的自閉癥兒童發(fā)病率是越來(lái)越高了，在平時(shí)生活當(dāng)中，有很多孩子有輕微的自閉癥，可能由于家長(zhǎng)的疏忽，導(dǎo)致孩子沒(méi)有及時(shí)的**，但有部分家長(zhǎng)他并不認(rèn)為自己的孩子有問(wèn)題，從來(lái)都不承認(rèn)，父母孩子的**任老師，**發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題的還都是父母本人，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候要及時(shí)給于**，不要一拖再拖。 盡管在上世紀(jì)末本世紀(jì)初就有學(xué)者意識(shí)到家庭教育在自閉癥康復(fù)中的作用，但現(xiàn)實(shí)是自閉癥家長(zhǎng)過(guò)分依賴康

• 名師大咖

  琉璃杉南京分校老師均由總部派駐，入職前具備幼兒自閉癥康復(fù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在深圳總部進(jìn)行半年以上的再進(jìn)修（理論+實(shí)操），樊慶偉老師親自指導(dǎo)授課，包含全脫產(chǎn)的ABA系統(tǒng)性培訓(xùn)、琉璃杉的體系課程培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)培訓(xùn)以及評(píng)估體系培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化、專業(yè)化的考核方可教學(xué)授課。樊慶偉，五色石**培訓(xùn)官，琉璃杉教學(xué)總監(jiān)。曾任中國(guó)**家自閉癥教育機(jī)構(gòu)（北京星星雨教育研究所）教師培訓(xùn)官?，F(xiàn)任深圳市五色石教育研究有限公司

• 服務(wù)流程

  康復(fù)中心考察：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，實(shí)地考察，較好的了解琉璃杉。免費(fèi)咨詢：到店咨詢更多機(jī)構(gòu)相關(guān)事宜。課程講解：設(shè)置八大優(yōu)質(zhì)課程，講解助您了解課程詳情。入學(xué)登記：登記信息。評(píng)估測(cè)試：15節(jié)一對(duì)*下評(píng)估課程，全面&準(zhǔn)確。制定教學(xué)計(jì)劃：個(gè)性化ITP制定，因人而異，因材施教。計(jì)劃實(shí)施與跟蹤：定期調(diào)整計(jì)劃，以便較適合于孩子不同時(shí)期的發(fā)展需要。