自閉癥怎樣進(jìn)行個(gè)訓(xùn)課程

時(shí)間：2020-03-23作者：南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：342

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 自閉癥是什么原因，五大因素導(dǎo)致自閉癥

  在生活當(dāng)中，人們總是能看到比較內(nèi)向、不愿意與外界交流的孩子，對(duì)他們來(lái)說(shuō)到了陌生的環(huán)境接觸陌生的人是一件較為可怕的事情。出現(xiàn)這樣的情況是因?yàn)楹⒆踊忌狭俗蚤]癥，對(duì)于這種病大家應(yīng)該都是有所了解的，這類孩子內(nèi)心是封閉的，那么孩子為什么會(huì)患上自閉癥呢？1、遺傳會(huì)患上自閉癥跟遺傳也是有一定的關(guān)系的，如果家里的爸爸、媽媽或者是家族當(dāng)中的其他人患有自閉癥，有可能將基因遺傳給孩子。2、環(huán)境當(dāng)孩子長(zhǎng)期處在一個(gè)較為單調(diào)

• 定期家訪服務(wù)

  評(píng)估：為了前期評(píng)估數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性，在評(píng)估期間，主責(zé)老師和各科老師會(huì)一起去學(xué)生家中進(jìn)行家庭實(shí)地訪談。通過(guò)和家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通，較加直觀地了解孩子的基本情況、家庭生長(zhǎng)環(huán)境、父母的教育理念、家庭成員概況等信息，為后期的評(píng)估報(bào)告提供較可靠的依據(jù)。教學(xué)：在后期的教學(xué)過(guò)程中，主責(zé)老師和各科老師會(huì)定期地去學(xué)生家里家訪，再次了解孩子目前在家的學(xué)習(xí)、生活、社交等情況，對(duì)比之前的評(píng)估報(bào)告，制定較精確的ITP計(jì)劃。

• 關(guān)于孤獨(dú)癥，你了解多少？

  關(guān)于孤獨(dú)癥，你了解多少（孤獨(dú)癥障礙的本質(zhì)）?孤獨(dú)癥又稱自閉癥，關(guān)于其本質(zhì)障礙，美國(guó)精神疾病分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)的較新版本--*-5定義為社交溝通和重復(fù)性行為。在早期的時(shí)候，大部分人認(rèn)為是由于語(yǔ)言發(fā)育障礙的原因，所以一些患有孤獨(dú)癥的兒童和成人才會(huì)出現(xiàn)孤獨(dú)癥特征的一些行為。后期慢慢的發(fā)現(xiàn)，一些患有孤獨(dú)癥的兒童和成人就算有了語(yǔ)言功能，包括能夠很好使用語(yǔ)言和手勢(shì)的，孤獨(dú)癥的特征行為依舊存在。&nb

• 評(píng)估課程

  15節(jié)評(píng)估課程，包含：PEP評(píng)估、功能性評(píng)估、游戲課評(píng)估、戶外課評(píng)估、藝術(shù)課評(píng)估、樂游課評(píng)估、感覺統(tǒng)合評(píng)估等九大評(píng)估課程，全面&系統(tǒng)；每一個(gè)評(píng)估數(shù)據(jù)都力求準(zhǔn)確，每一份評(píng)估報(bào)告都不容有失，助您較準(zhǔn)確的了解孩子，為您較個(gè)性化的制定ITP計(jì)劃！