南京自閉癥**有什么作用？

時(shí)間：2020-10-17作者：南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：289

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• 詞條

  詞條說明

• 什么是南京孤獨(dú)癥？

  什么是南京孤獨(dú)癥？孤獨(dú)癥是一種腦發(fā)育性障礙，以社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。孤獨(dú)癥起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。孤獨(dú)癥和自閉癥是一回事嗎？是的。孤獨(dú)癥的專業(yè)名稱為孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD），孤獨(dú)癥和自閉癥是英文Autism的兩種譯名，“孤獨(dú)癥”主要被中國內(nèi)地的醫(yī)學(xué)以及特殊教育界所使用；“自閉癥”則主要被中國香港、中國澳門、閩臺(tái)

• 自閉癥是什么原因，五大因素導(dǎo)致自閉癥

  在生活當(dāng)中，人們總是能看到比較內(nèi)向、不愿意與外界交流的孩子，對他們來說到了陌生的環(huán)境接觸陌生的人是一件較為可怕的事情。出現(xiàn)這樣的情況是因?yàn)楹⒆踊忌狭俗蚤]癥，對于這種病大家應(yīng)該都是有所了解的，這類孩子內(nèi)心是封閉的，那么孩子為什么會(huì)患上自閉癥呢？1、遺傳會(huì)患上自閉癥跟遺傳也是有一定的關(guān)系的，如果家里的爸爸、媽媽或者是家族當(dāng)中的其他人患有自閉癥，有可能將基因遺傳給孩子。2、環(huán)境當(dāng)孩子長期處在一個(gè)較為單調(diào)

• 如何挑選南京自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)？

  如何挑選南京自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)？（一）特殊教育行業(yè)的特點(diǎn)①大市場，小作坊大市場：較新發(fā)布的《中國自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告3》數(shù)據(jù)，自閉癥發(fā)病率逐年上升，報(bào)告援引美國較新統(tǒng)計(jì)，自閉癥兒童發(fā)病率已由2009年的1/88，上升至現(xiàn)在的1/45。報(bào)告稱，中國自閉癥發(fā)病率達(dá)0.7%，目前已約有**1000萬自閉癥譜系障礙人群，其中12歲以下的兒童約有200多萬。自閉癥、智力發(fā)育遲緩、言語發(fā)育遲緩等等康復(fù)機(jī)構(gòu)

• 雙軌制教學(xué)

  *創(chuàng)雙軌制教學(xué)，這是一種通過增強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，家校聯(lián)手共同干預(yù)的教學(xué)方法，旨在較好地幫助孩子學(xué)習(xí)技能、與他人交流、融入社會(huì)。在學(xué)校，老師會(huì)通過專業(yè)的教學(xué)方法直接干預(yù)孩子，同時(shí)也要求家長進(jìn)入課堂，家長可以借此學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法并實(shí)操，在家的時(shí)候運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法去干預(yù)孩子，然后將過程以視頻的形式反饋給老師，老師會(huì)給出相應(yīng)的建議和改善方法。學(xué)校和家庭的共同努力一定會(huì)讓我們的孩子越來越好，干預(yù)效果也