詞條
詞條說明
在生活當(dāng)中,人們總是能看到比較內(nèi)向、不愿意與外界交流的孩子,對(duì)他們來說到了陌生的環(huán)境接觸陌生的人是一件較為可怕的事情。出現(xiàn)這樣的情況是因?yàn)楹⒆踊忌狭俗蚤]癥,對(duì)于這種病大家應(yīng)該都是有所了解的,這類孩子內(nèi)心是封閉的,那么孩子為什么會(huì)患上自閉癥呢?1、遺傳會(huì)患上自閉癥跟遺傳也是有一定的關(guān)系的,如果家里的爸爸、媽媽或者是家族當(dāng)中的其他人患有自閉癥,有可能將基因遺傳給孩子。2、環(huán)境當(dāng)孩子長(zhǎng)期處在一個(gè)較為單調(diào)
一、對(duì)著兒童的視線說話跟自閉癥兒童一起游戲、拿任何東西給他、請(qǐng)他做任何事、幫他做任何事時(shí),要常常對(duì)他說簡(jiǎn)單的話。首先叫他的名字“×××”,等他注意您在叫他時(shí)再對(duì)他說話。自閉癥兒童常常視線不看人,有時(shí)不是不看,而是看的時(shí)間非常短暫。不注意您的時(shí)候?qū)λf話是沒有效果的。但也用不著對(duì)著孩子,特地把臉靠過去,把他的頭轉(zhuǎn)過來向著他說話。只要在不太遠(yuǎn)的地方,很自然的喊他的名字,配合當(dāng)時(shí)的情境對(duì)他說話即可。二、
特色課程高頻音樂:減輕孤僻癥狀,它的原理在于通過刺激聽覺系統(tǒng),達(dá)到刺激大腦的目的。集體課:主要建立兒童集體學(xué)習(xí)的意識(shí)和規(guī)則,聽懂集體指令和個(gè)別指令,并養(yǎng)成聽、看的習(xí)慣。ABA語言訓(xùn)練:強(qiáng)調(diào)將每一項(xiàng)要教的技能分成小的步驟,然后一步步地反復(fù)練習(xí),使用提示幫助孩子做出正確的反應(yīng),并給與適當(dāng)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。精細(xì)課:手部動(dòng)作可以促進(jìn)大腦的發(fā)展,在進(jìn)行手部活動(dòng)中,調(diào)動(dòng)了眼睛、耳朵等各種感覺器官,大腦以及身體
1.日常生活習(xí)慣的刻板化 孤獨(dú)癥患兒常常固執(zhí)地要求環(huán)境一成不變,一旦形成了一定規(guī)律后,不易改變。如固定的時(shí)間、地點(diǎn)和排便;出門一定要走同一條路線,如果改路就會(huì)大哭。換了家具,會(huì)感到不安,家中的家具擺設(shè)的改變,會(huì)讓患兒無法安靜。對(duì)新事物缺乏探究精神,持抵制的態(tài)度。如坐在童車?yán)?,不?huì)好奇地探著頭看周圍的人或車,到公園他不主動(dòng)玩玩具。2..過分專注某些事物 孤獨(dú)癥患兒對(duì)一般兒童喜歡的玩具不感興趣,而對(duì)于
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