詞條
詞條說明
很多管理人員對(duì)于管理方面有一些誤區(qū),或者說是管理的方式方法不對(duì),很多人對(duì)于下屬的心態(tài)就是控制性的。但面對(duì)現(xiàn)代年輕人的工作心態(tài),單靠控制是非常不明智的選擇,很有可能出現(xiàn)適得其反的效果。德魯克在管理的三大任務(wù)中提出:讓工作富有成效,讓員工具有成就感,給我們很多啟發(fā)和思考。對(duì)員工、組織與社會(huì)之間的關(guān)系的重新審視,有助于改善企業(yè)管理人員的思維模式。 一、“人”以及作為人構(gòu)成的“組織”,都是被自己激勵(lì)的 成
企業(yè)管理伴隨著企業(yè)的各個(gè)時(shí)期,不管是萌芽期、生存期、發(fā)展期、成熟期、衰退期還是蛻變期,但對(duì)于不同時(shí)期的企業(yè)來(lái)說,管理的方法以及管理的側(cè)重點(diǎn)是不同的,概括起來(lái)共有五個(gè)方面:計(jì)劃管理、流程管理、組織管理、戰(zhàn)略管理、文化管理。五個(gè)維度緊密關(guān)聯(lián),層層遞進(jìn),缺一不可。 一、計(jì)劃管理 計(jì)劃管理常常被人們和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)聯(lián)系在一起,這種偏見帶來(lái)的直接后果是使管理處于無(wú)序狀態(tài)。在對(duì)計(jì)劃本身的理解當(dāng)中,大多數(shù)人都認(rèn)為計(jì)劃
百衲維遠(yuǎn)解讀:企業(yè)方面如何提升管理者的管理能力?
在這個(gè)發(fā)展迅速、變化莫測(cè)的大環(huán)境下,企業(yè)的發(fā)展速度有可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過各層領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期,隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,各層級(jí)管理者的能力不足就會(huì)越來(lái)越明顯,企業(yè)對(duì)于擁有管理能力的管理者的需求及培養(yǎng)就顯得格外的重要又緊迫了。所以就希望通過培訓(xùn)、內(nèi)部交流與分享、輪崗等方式來(lái)提升管理能力,但許多企業(yè)或者花了錢而未收到預(yù)期的目的,或者是個(gè)別人有"點(diǎn)"的收獲,而企業(yè)本身并未獲益,問題依然存在,或者是培訓(xùn)過程中熱鬧而重視,一旦
百衲維遠(yuǎn):職場(chǎng)溝通技能,很多人都忽略了這一點(diǎn)
你的身邊是否也存在一些“社交恐懼”的人,他們不會(huì)溝通同時(shí)也不想去溝通。但對(duì)于每個(gè)身處職場(chǎng)的人來(lái)說,溝通誰(shuí)也跑不掉,同時(shí)良好的溝通技能可以為你的職場(chǎng)錦上添花。 一、不會(huì)溝通,可能成為職場(chǎng)絆腳石 很多不會(huì)溝通的人,常常會(huì)面臨以下困境:跨部門協(xié)作時(shí),同事配合總是不積極,推動(dòng)起來(lái)非常困難;向上匯報(bào)時(shí),老板總是聽得不耐煩,屢屢質(zhì)疑你的工作成績(jī);跟客戶溝通時(shí),客戶總是不回你消息,發(fā)一大堆話,最后得到的回復(fù)只是
聯(lián)系人: 宋顯崗
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